刚见到他时，他在伏案写信，看到我来，招呼我坐下，然后转身走进房间，兴冲冲抱来好几个纸箱，蹲在地上与我分享。每个纸箱里整齐排列着各式各样的信。没有特意分门别类，但他介绍起来却如数家珍，滔滔不绝，仿佛每一封都能讲上半个钟头。
一纸书信，万千情怀。
写信人叫韩敏，济南人，笔名樵夫，是“亲子书信博物馆”微信公众号创始人。今年是他写信的第四个年头，他给浙江台州日报的办公室写过信，表扬他们热心的接线员；他给恒君贝儿孕婴店的老板写过信，谈了企业文化与员工忠诚度；他给汽修厂老板写过信，感谢他的精神鼓舞等等。其中，最多最喜欢的要数给中小学生写信了。
你可能会疑惑，这个年头谁还写信？
况且还是给小孩子们写？
伏案桌头、静下心来，才能慢慢思考、细细斟酌。想清楚，理顺了，才好下笔。这对小孩子来说，一开始很难，但慢慢地就会养成独立思考，耐住性子的好习惯。当收到一封陌生人的来信，你可能会好奇是谁给你写的信，出于礼貌，你可能还会写封回信。这样一来二去，两人就慢慢熟络起来，一封书信架起沟通的桥梁，拉近彼此距离。在思考斟酌写信的过程中，还能感悟汉字的用词考究与博大精深。
传递真情实感，学会倾听与回应。谭晨阳是潍坊市昌乐特师附小五年级的学生，与樵夫通信已两年有余。樵夫是她经常挂在嘴边的“大朋友”，学校里发生的趣事，和家长出现的小矛盾等等，她都会迫不及待地写信告诉樵夫。看着侃侃而谈的晨阳，很难想象她之前竟然是个内向的小姑娘。这或许是书信的魅力，让人打开心扉，在倾听中，学习表达，学会回应。
助力家庭教育，传承优秀传统文化。济南市经五路小学六年级学生陈昱宁是樵夫的另一个笔友，他说，“和樵夫通信前，（我）感觉写信都是上个世纪的事了。”陈昱宁母亲王蓉对于孩子跟樵夫通信这件事，十分支持：“收到不同地方的来信，能开拓孩子视野，丰富孩子经历；不愿意分享给家长的事儿也有了倾诉途径。”正如韩敏所说：“我给孩子写信，其实就是在温暖一颗成长的心。在温暖的环境下成长起来的心，抵御寒冷的能力，肯定不会太弱。”
（大众日报客户端记者 刘宪伟 实习生 高雪婷 报道 策划 兰传斌）
全部评论 （0）