一二三四五，上山打老虎，老虎不在家，就去找它妈。它妈想打架，就赏它妈两个大嘴巴……”最近，有家长在给孩子播放网络电视时，偶然听到了这样一首改编的儿歌，其歌词内容令人不适。不少网友纷纷表示：“这种儿歌简直是在教坏孩子，应该立即下架。”
记者对此进行了深入调查，发现这类所谓的“毒儿歌”并非孤例。一些儿歌中不仅夹杂着脏话，还宣扬暴力或包含色情词汇，更有一些歌词内容怪异，令人咋舌。在受访家长看来，儿歌是孩子们建立认知的重要途径。然而，这些有毒的儿歌不仅可能混杂在各类儿歌App中，更在短视频平台上泛滥成灾，给孩子们带来难以估量的负面影响。
例如，《麻雀学校》这首儿歌，其歌词内容低俗，甚至有故意打擦边球的嫌疑。浙江的姚女士在带孩子外出时，用音乐软件搜索儿歌专辑，听到这首歌时感到非常愤怒：“这明显是在误导孩子，歌词被稚嫩的嗓音唱出，既低俗又恶毒！”
同样，一些儿歌的歌词也充满“擦边”内容，如《放屁家族》和《便便歌》等。这些儿歌不仅围绕“放屁”和“便便”等敏感话题展开，还在MV中以动漫形式呈现，刻意营造出一种浑浊的“脏”效果。这种低俗的内容无疑会对孩子们的成长造成不良影响。
北京西城一位3岁孩子的母亲邓女士向记者反映，她为孩子购买的儿歌点读机中，有一首名为《好爸爸坏爸爸》的儿歌，其歌词内容令人不安。她担忧，这样的歌词可能会误导孩子，形成错误的亲子观念和人际观念。
江苏瀛之志律师事务所律师朱丽指出，低俗、恶搞的儿歌内容对少年儿童及婴幼儿的身心健康成长构成威胁。孩子们在生长发育期，尚未形成稳固的价值观，且模仿能力强，“毒”儿歌可能扭曲他们的认知，甚至导致早熟等伤害。
同时，儿歌的“成人化”现象也引起了广泛关注。有幼儿园老师演唱的某些儿歌，如“宝贝宝贝我们干一杯，此刻我只想亲吻你的嘴”，让部分家长感到不适。
对此，山东济南一名小学音乐教师强调，应避免让孩子接触到带有明显成人化、社会化色彩，甚至涉及低俗、暴力内容的流行歌曲。同时，他也呼吁家长以身作则，共同抵制“毒”儿歌。
朱丽进一步分析，“毒”儿歌的出现源于多种因素，包括孩子们的好奇心、社会电子产品的影响以及市场上优秀儿歌的长期缺席。此外，我国对儿歌的审核监管体系尚不完善，也助长了“毒”儿歌的传播。
因此，她建议教育机构、艺术机构以及全社会共同努力，创作和推广更多正能量的好儿歌，同时发挥每个人对“毒”儿歌的社会监督作用。
同时，需要明确一个行政机关来承担监管职责，对于那些严重写作、传播和推广‘毒’儿歌的行为，必须给予严厉打击。这样，我们才能从法律层面确保儿歌对孩子们的精神世界产生积极的影响，进而提升他们的艺术素养。”朱丽强调。
从我们的调查中发现，这些“毒”儿歌主要在两个环节与儿童接触。一是录制环节，儿歌录制者通常会邀请儿童演唱歌词；二是传播环节，通过儿歌软件、唱片以及短视频平台等途径，这些儿歌被儿童广泛接触到。
在接受采访的专家看来，从儿歌的录制到传播，再到创作方和相关平台，都应该共同努力，为孩子们营造一个健康的儿歌环境。中国互联网协会法工委副秘书长胡钢指出，“毒”儿歌可能包含低俗、庸俗和媚俗的内容，甚至可能诱导未成年人模仿不安全行为和违反社会公德的行为。这些行为不仅危害了未成年人的身心健康，还侵害了他们的合法权益，进一步毒化了他们的成长环境。因此，对于那些违法制作和传播“毒”儿歌的人，必须迅速响应并依法制裁。
朱丽还提出，由于当今社会录制设备普及，手机等设备可以随时随地录制，而录制环节又难以监管。因此，建议加强法治宣传，普及录制违规语音和视频的法律责任，规范录制行为。同时，执法部门和平台应加强监管，对“毒”儿歌进行及时下架和查处，以保护少年儿童的合法权益并净化网络空间。胡钢也强调，“人生的扣子从一开始就要扣好”，应加大社会主义核心价值观的培育力度，全面保护和促进未成年人的身心健康。
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