今年六一儿童节前夕,福建建瓯小桥镇中心小学的孩子们穿着汉服,在东风日产打造的“古诗实景课堂”中吟诵着古诗,身旁是随风摇曳的稻田与竹林。这场“穿越千年的童真之旅”,不仅是一场儿童节的特别活动,更是东风日产“阳光关爱・i 读计划”从物质公益向文化公益转型的生动注脚。
作为深耕乡村教育多年的标志性项目,东风日产“阳光关爱”项目的演进轨迹清晰可见:2008年以图书捐赠开启公益之路,2019年启动东风日产“阳光关爱·i 读计划”并引入阅读课程,2025年则以场景创新激活文化感知。数据显示,项目累计公益里程超10万公里,为乡村儿童带来超6.5万册图书、超600节阅读课,而此次建瓯站的突破在于让阅读从 “书本”走向“生活”。当孩子们在剥莲蓬时理解“最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬”的意境,在蹴鞠时感受“蹴鞠屡过飞鸟上”的活力,诗词便不再是需要背诵的课文,而是可体验的童年。
这种创新背后,是东风日产对乡村教育痛点的精准洞察。过去,乡村学校的阅读资源匮乏且单一,而东风日产通过“阅读室+场景体验”的组合,构建了立体化的阅读生态。在“阳光关爱·i读计划”的项目工作人员看来,当前项目已不再满足于“送资源”,而是更关注“资源如何被使用”,希望让书“进入”孩子的成长轨道。这也是为何项目在新一轮站点设计中,更加注重“在地文化”与“阅读空间”的结合,强调“阅读是一种体验,而不仅是一个动作”。
从多年前的第一本书,到如今的 “穿越之旅”,东风日产用时间证明,真正有价值的公益,是让每一次阅读都成为点亮梦想的火种,让每一个乡村少年都能在文化滋养中书写属于自己的诗意人生。
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